( 9 ) ذرينى فإن البخل لا يخلد الفتى * ولا يهلك المعروف من هو فاعله ( 10 ) وكل امرئ يوما سيركب كارها * على النعش أعناق العدا والأقارب ( 11 ) وما الجمع بين الماء والنار في يدي * بأصعب من أن أجمع الجدّ والفهما « 1 » ( 12 ) يا ابنتي إن أردت آية حسن * وجمالا يزين جسما وعقلا فانبذى عادة التبرج نبذا * فجمال النفوس أسمى وأعلى يصنع الصانعون وردا ولكن * وردة الروض لا تضارع شكلا ( 4 ) حوّل الأخبار الآتية إلى جمل إنشائية واستوف أنواع الإنشاء الطلبىّ التي تعرفها : الروض مزهر - الطير مغرد - يتنافس الصناع يفيض النيل - نشط العامل - أجاد الكاتب ( 5 ) بيّن نوع الإنشاء في البيتين التاليين ، ثم انثرهما نثرا فصيحا . يأيّها المتحلّى غير شيمته * ومن شمائله التبديل والملق « 2 » ارجع إلى خلقك المعروف ديدنه * إنّ التّخلّق يأتي دونه الخلق « 3 »

--> ( 1 ) الجد : الحظ ، يقول إن العاقل محروم في هذه الحياة غالبا ، لأن حسن الحظ والذكاء لا يجتمعان لحى كما لا يجتمع الماء والنار . ( 2 ) الشيمة : الخلق ، والشمائل الأخلاق وهو جمع مفرده شمال ، والملق : الود واللطف الظاهران ومنه الرجل الملق وهو الذي يعطى بلسانه ما ليس في قلبه . ( 3 ) الديدن : الدأب والعادة ، والتخلق : أن يتكلف الإنسان غير خلقه ، يقول : لا تتكلف ما ليس من خلقك ، لأنك إن فعلت غلبك طبعك ، وانكشف للناس تصنعك . .